Novembri keskpaigas (17.-21.11.2025) toimus Gustav Adolfi Gümnaasiumi G3 astme sotsiaalia suuna õpilaste Erasmus+ õpiränne Belgiasse, mis viis ühiskonnahuvilised noored viieks päevaks Euroopa demokraatia südamesse Brüsselisse ja Genti. Õpirände reisikava ja partnerkooliga ühistegevuste sisu kokku panemine ning läbiviimine oli ühtlasi sotsiaalia suuna õpilaste suunaprojekt.

Õpirände keskmes oli ambitsioonikas teema „Demokraatlikud valimissüsteemid ja valimiskäitumine Euroopa Liidus“. Eesti ja Belgia valimiskorraldused pakuvad selleks tänuväärset võrdlusmomenti. Kui GAG noored tutvustasid Eesti valimissüsteemi, s.h digiriigi ja e-valimiste edulugu, siis meie Belgia partnerkooli, Genti Sint-Lievenscollege Humaniora õpilased avasid Belgiale omase keeruka föderaalse valimissüsteemi ja kohustusliku valimisõiguse tagamaid.

Huvitav oli võrrelda mõlema riigi viimaseid Euroopa parlamendi valimisi ja kodanike valimiskäitumist. Seeläbi said mõlema kooli noored hea võimaluse süveneda Euroopa valitsemiskultuuri kahe üsnagi erineva süsteemiga tutvudes. Üksteisele tehti valimisteteemalisi ettekandeid ja töötati rühmades, mis muuhulgas andsid tugeva tõuke rohkemaks suhtlemiseks kahe riigi noorte vahel ka edaspidi.

Suunaprojektina kokku pandud programm sisaldas lisaks partnerkooli õpilastega ühistegevustele ka laiahaardelist õppekäiguprogrammi. Õpilased leppisid ise kokku ja korraldasid õppekäigu Euroopa parlamenti ja Euroopa Ajaloo Majja Brüsselis. Võõrustajad viisid meid kohaliku tasandi valitsemise keskusse Genti ajaloolises raekojas, kus teiste seas kohtusime Genti linnapeaga. Muide, Genti raekoda on ainult kuus kümnendit noorem kui meie armas Tallinna raekoda! Erilise kogemuse andsid visiidid Flandria parlamenti ja Belgia föderaalparlamenti Brüsselis, kus avanes võimalus tutvuda Belgia unikaalse ja mitmekihilise juhtimisega seestpoolt. Omalt poolt täiendasime enda kultuurilist pagasit Genti ajaloolises vanalinnas nii jalgsi- kui ka paadituuril.

Vastavalt Erasmus+ programmi prioriteetidele on õpirände üheks oluliseks osaks ka digipööre, kus õpilased saavad asuda sisu loojate rolli. Koostöös Belgia eakaaslastega tuli GAG õpilastel valmis teha praktilised õppevideod, mida saame edaspidi kasutada näiteks gümnaasiumi ühiskonnaõpetuses. Õppevideote teemad ja esialgsed stsenaariumid valmistasid õpilased eelnevalt ette, partnerkool võimaldas õpilased, kes olid valmis kaasa aitama. Meie õpilased said õpirände käigus intervjueerida nii kohalikke noori kui ka õpetajaid. Taustaks oli meeldiv võimalus jäädvustada teemasse puutuvaid objekte Brüsseli ja Genti linnaruumis, mida ohtralt ka kasutati.

Erasmus+ õpiränne ja suunaprojekt teenib veel üht suuremat eesmärki: suurendada noorte huvi kodanikuosaluse vastu ja näidata, kuidas kohalikud otsused on lahutamatult põimunud üleeuroopalise tasandiga. Oleme kindlad, et Tallinna poole teele asudes võtsid õpilased endaga kaasa vahetu kogemuse kodanikuaktiivsusest kui eluviisist ning väärtusliku pagasi rahvusvahelisest koostööst, mis jääb neid saatma ka edasistes õpingutes!

Õpilasi saatsid: Indrek Riigor, G3 Ü sotsiaalia õppesuuna õpirände juht ja õppesuuna projektijuht ning Kerli Koppel, arendusjuht ja GAG Erasmus koordinaator.